CAV – Aprendizagem Vivencial – Exemplo

Vamos a um exemplo para você entender como é o processo do Ciclo de Aprendizagem Vivencial – CAV

Vivenciar

Imagine que eu queira fazer um bolo. Para realizá-lo pesquiso na internet uma receita sobre como fazer este bolo e, então, sigo os procedimentos até tirá-lo do forno. Ao concluir o passo a passo percebo que o bolo não ficou como o esperado.

Então surgem algumas perguntas: O que fazer neste momento? Devo desistir? Quero aprender com o que ocorreu?

Nesta situação eu posso utilizar o raciocínio do CAV para aprender com o ocorrido e adotar uma nova ação.

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Análise

Eu posso Analisar o que ocorreu, me perguntando:

1. Análise:
   1. Eu segui todos os procedimentos da receita?
   2. Eu coloquei todos os ingredientes necessários?
   3. Cuidei da temperatura do forno?
   4. Os ingredientes estão dentro do prazo de validade?

Perceba que, neste caso, estou pensando sobre o que fiz, ou seja, estou tomando consciência e fazendo uma análise crítica dos procedimentos realizados por mim.

Aprender

2. Após está análise crítica, chegarei a conclusões e aprendizados, o que pode ser potencializado quando me faço as seguintes perguntas:
   1. Então, o que não deu certo em minha receita?
   2. Onde errei?
   3. Quais foram meus aprendizados?
   4. Eu preciso de alguma informação complementar para fazer um novo bolo de forma correta?

Nesta etapa de meu raciocínio estão surgindo os insights e aprendizados, o que me convidará a pensar em uma nova forma de agir quando eu for, no futuro, fazer este bolo.

Planejar Ações

3. Isso me leva a terceira etapa, quando me pergunto:
   1. Quais são os procedimentos e cuidados que terei ao fazer este bolo no futuro?

O ciclo de aprendizagem se encerará quando eu fizer novamente o bolo, o que poderá gerar uma nova etapa do ciclo, fazendo que eu aprimore ainda mais os procedimentos, fazendo desta forma, um bolo melhor.

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Autor: Luiz Antonio Tiradentes – Administrador, facilitador de treinamentos e autor do Curso Ciclo de Aprendizagem Vivencial – CAV .