Ciclo de Aprendizagem Vivencial - CAV

A simples percepção da experiência não é suficiente para proporcionar aprendizado. Ela deve ser enriquecida com o pensar e a reflexão, ou seja, a percepção e consciência sobre a prática permitem a avaliação da mesma e a extração de aprendizados sobre ela.

Soluções de treinamento e desenvolvimento que possibilitam apenas a apresentação de conceitos teóricos, sem estimular o participante a refletir e analisar sua realidade, tendem a serem menos efetivos no que se refere a aplicação prática do que é ensinado.

Quando o participante vivencia uma experiência concreta no ambiente de treinamento, analisa como se percebeu ou reagiu à situação apresentada, correlaciona à situação vivida com outras instâncias de sua vida, aprende com o que ocorreu e recebe informações e orientações que validam o aprendizado gerado a partir da experiência vivida, estará mais bem preparado para planejar uma nova maneira de aplicar mudanças positivas em seu dia a dia, do que aquele que recebe apenas informações teóricas.

Desta forma o Ciclo de Aprendizagem Vivencial – CAV é aplicado em ambientes de treinamentos para potencializar o aprendizado do participante, com o objetivo de estimula-lo a colocar em prática o que foi aprendido no decorrer da capacitação, além de dinamizar o ambiente de aprendizagem.

O CAV é utilizado em ambientes de treinamento para convidar o participante a criar novas opções de atuação, de forma que elas proporcionem alterações positivas em sua realidade.  Isso é, operacionalizado, seguindo o raciocínio:

 

CAV - Ciclo de Aprendizagem Vivencial

 
 

A Potencialize oferece o curso Ciclo de Aprendizagem Vivencial - CAV a profissionais da área da educação, treinamento e desenvolvimento que tenham interessem em incluir esta estratégia de aprendizagem à sua medodologia de ensino. 

 

Informações do curso Ciclo de Aprendizagem Vivencial

Com a finalidade de criar condições para que o educador desenvolva a competência de aplicação do CAV, a Potencialize desenvolveu este treinamento para que os participantes possam:

  • Vivenciar o Ciclo de Aprendizagem Vivencial
  • Aplicar o método durante o treinamento e receber feedbacks que possam contribuir no aprimoramento da utilização do CAV
  • Auxiliar o educador a identificar  como inserir o CAV em seus  treinamentos e aulas  

 

Desta forma, o curso possui o objetivo de:
Capacitar profissionais da área de educação na aplicação do Ciclo de Aprendizagem Vivencial.


Público-alvo: professores, instrutores, facilitadores e educadores.



O programa do curso é o seguinte:

20 horas de vivência da metodologia

  • Aprendizagem de adultos
  • Ambiente de aprendizagem
  • O uso de perguntas no processo de aprendizagem
  • Fases de desenvolvimento de grupos
  • Estilos de atuação do facilitador nas diferentes fases de grupos
  • Ciclo de aprendizagem vivencial (CAV)
  • Preparação para a aplicação do CAV
  • Reconhecimentos e feedbacks no processo de aprendizagem

 

20 horas de aplicação de laboratório

  • Aplicação pelos participantes de dinâmicas e jogos vivenciais
  • Seções de feedbacks sobre a aplicação do CAV
  • Formas de aplicação do CAV em aulas, cursos e treinamentos

 

Metodolgia de aplicação

  • Atividades em grupo
  • Exposição dialogada
  • Cenas de filmes
  • Vivências
  • Atividades de desenvolvimento pessoal

 

Número de participantes: 21


Carga horária: 40 

Próxima turma: Segundo semestre de 2018.

Local: Cascavel-Pr

 

As fontes teóricas e metodológicas escolhidas para a formatação deste curso foram:

  • Dinâmica dos Grupos – Fela Moscovici
  • Aprendizagem a partir da experiência – David Kolb
  • Educação de Adultos – Paulo Freire
  • Comunicação Assertiva - Susannah Temple

 

Este curso já foi aplicado para educadores do:

Senar - PR

Senar - MS

Senar - GO

Senar Nacional

Senar - BA

Senar - PE

Senar - SE

 

 

Facilitador:    

Luiz Tiradentes

Os treinamentos da Potencialize são aplicados pelo facilitador Luiz Antonio Tiradentes. Ele iniciou suas atividades no ambiente organizacional em 1993 como gerente da empresa de sua família no ramo de gêneros alimentícios. Em 2003 começou a prestar serviços de consultoria e treinamento para o SEBRAE e SENAR na área de gestão empresarial. No ano de 2005 fez formação em Dinâmica dos Grupos - SBDG e, desde então, vem dedicando-se ao estudo do comportamento humano dentro das organizações. Todo o seu trabalho está pautado em auxiliar profissionais e organizações a encontrarem opções válidas para elevar sua performance. Para realizar seu trabalho ele aprofundou-se nos conceitos de coaching executivo, práticas de ensino, gestão empresarial e Análise Transacional. Hoje ele é requisitado no desenvolvimento e aplicação de programas de liderança, desenvolvimento de equipes, relações interpessoais, coaching executivo e formação de facilitadores de treinamentos.Suas formações são:Administrador - UNIPAR-PR/1999

Especialista em controladoria e gerenciamento financeiro - UNIPAR-PR/2001
Formação em Dinâmica dos Grupos - SBDG/2005
Especialista em Prática Docente - UNISUL - SC/2006
Formação em Coaching Executivo - ABRACEM /UNINDUS -PR/2008 -
Formação AT Análise Transacional - UNAT 202 / 2012
Membro Certificado em Análise Transacional - UNAT – 2013

 

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